Sonderpädagogik

Schriftspracherwerb und Sprachbewusstheit bei Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf bei Beeinträchtigung des Lernens

Jana Torazza

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Schriftspracherwerb und Sprachbewusstheit bei Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf bei Beeinträchtigung des Lernens

Jana Torazza

Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 2,0, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Institut für Sonderpädagogik Hannover), ...

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Das Symbolsystem BLISS

Verena Klein

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Das Symbolsystem BLISS

Verena Klein

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,3, Universität Koblenz-Landau (Sonderpädagogik), Veranstaltung: Seminar: Kommunikationsförd...

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Montessori-Pädagogik mit geistig behinderten Kindern

Kirsten Kölmel

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Montessori-Pädagogik mit geistig behinderten Kindern

Kirsten Kölmel

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Hochschule Esslingen (-), Sprache: Deutsch, Abstract: Die praktische Umsetzung der Montesso...

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Sehstörungen: ein kurzer Überblick

Birgit Mayer

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Sehstörungen: ein kurzer Überblick

Birgit Mayer

Referat (Handout) aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: Sehr Gut, , Sprache: Deutsch, Abstract: Bei Schädigungen im Bereich des Sehens unterscheide...

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Schulabsentismus - Ursachen, Intervention und Hilfen

Esther Hofherr

Schulabsentismus - Ursachen, Intervention und Hilfen

Esther Hofherr

In dieser Hausarbeit geht es um das Thema Schulabsentismus. Ein Bereich, der eigentlich jede Schule und jeden Lehrer betrifft. Ein großer Prozentsatz der Schüler bleibt in seiner Schullaufbahn m...

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Aggressionstheorien. Ein Überblick

Esther Hofherr

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Aggressionstheorien. Ein Überblick

Esther Hofherr

In dieser Arbeit werden verschiedene Theorien der Aggressionsentstehung erläutert, welche im Laufe der Aggressionsforschung entwickelt wurden. Ein breites Spektrum an ganz unterschiedlichen Sicht...

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Montessori-Pädagogik bei der integrativen Erziehung im Elementarbereich

Bettina Stade

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Montessori-Pädagogik bei der integrativen Erziehung im Elementarbereich

Bettina Stade

Inhaltsangabe:Einleitung:Der Umgang mit Menschen mit Behinderung(en) in unserer Gesellschaft ist insgesamt von der immer differenzierter gewordenen Ausgrenzung dieser Personengruppe in spezialisie...

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Möglichkeiten der Veränderung der sozialen Reaktion auf Menschen mit Behinderung

Cathleen Buch

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Möglichkeiten der Veränderung der sozialen Reaktion auf Menschen mit Behinderung

Cathleen Buch

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,3, Universität Leipzig (Institut für Förderpädagogik), Veranstaltung: Seminar Einführung ...

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Einführung in die sonderpädagogische Schultheorie

Dagmar Hänsel / Hans-J. Schwager

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Einführung in die sonderpädagogische Schultheorie

Dagmar Hänsel / Hans-J. Schwager

Eine Einführung in die wichtigsten Ansätze einer sonderpädagogischen Schultheorie mit Fallstudien von Kindern in Schule oder Heim.Ein Blick der Schultheorie über die Regelschule und ihre Päda...

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Vom Idioten zum Menschen mit besonderem Förderbedarf - Reflexionen zum Begriff der geistigen Behinderung

Martin Rödiger

Vom Idioten zum Menschen mit besonderem Förderbedarf - Reflexionen zum Begriff der geistigen Behinderung

Martin Rödiger

Examensarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Universität zu Köln (Seminar für Geistigbehindertenpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstra...

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Gebärdenunterstützte Kommunikation (GuK) als Möglichkeit zur Sprachförderung bei noch nicht sprechenden Kindern mit Down-Syndrom

Kristina Laudan

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Gebärdenunterstützte Kommunikation (GuK) als Möglichkeit zur Sprachförderung bei noch nicht sprechenden Kindern mit Down-Syndrom

Kristina Laudan

Skript aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Erziehungswissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Down-S...

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Sonderpädagogik in der Europäischen Union - Europäische Sonderpädagogik zwischen Einheit und Vielfalt

Kathrin Ziesemann / Sara Schmandt

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Sonderpädagogik in der Europäischen Union - Europäische Sonderpädagogik zwischen Einheit und Vielfalt

Kathrin Ziesemann / Sara Schmandt

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,3, Universität zu Köln (Seminar für allgemeine Heilpädagogik), Veranstaltung: Aspekte inte...

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Attention-Deficit-Disorder (ADD, Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom): Phänomenologie - Diagnostik - Therapie

Corinna Uhde

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Attention-Deficit-Disorder (ADD, Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom): Phänomenologie - Diagnostik - Therapie

Corinna Uhde

Examensarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0 (sehr gut), Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Institut für Sonderpädagogik...

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Computereinsatz in Schulen für geistig Behinderte

Oliver Saur

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Computereinsatz in Schulen für geistig Behinderte

Oliver Saur

Examensarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1, Philipps-Universität Marburg (Heil- und Sonderpädagogik Marburg), Sprache: Deutsch, Abstrac...

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Über den Lernprozess - Eine Grundlegung zur Diskussion um die Lernbehinderung

Andreas Liebeg

Über den Lernprozess - Eine Grundlegung zur Diskussion um die Lernbehinderung

Andreas Liebeg

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1, Hochschule Zittau/Görlitz; Standort Görlitz (Fachbereich für Sozialwesen), Veranstaltung: ...

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Körperbehinderung. Querschnittslähmung bei Kindern und Jugendlichen

Stephanie König

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Körperbehinderung. Querschnittslähmung bei Kindern und Jugendlichen

Stephanie König

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 2,0, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (Pädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: In diese...

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Einsatz von Gebärden bei nichtsprechenden Menschen

Mandy Fischer

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Einsatz von Gebärden bei nichtsprechenden Menschen

Mandy Fischer

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: sehr gut, Technische Universität Dortmund (Fakultät Rehabilitationswissenschaften), Veranstalt...

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Integration in der Sekundarstufe

Kamila Urbaniak

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Integration in der Sekundarstufe

Kamila Urbaniak

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: Schein, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Rehabilitationswissenschaften), Sprache: ...

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Loslösungsprozesse bei Menschen mit einer geistigen Behinderung

Kamila Urbaniak

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Loslösungsprozesse bei Menschen mit einer geistigen Behinderung

Kamila Urbaniak

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: Sehr gut, Humboldt-Universität zu Berlin (Rehabilitationswissenschaften), Veranstaltung: Proble...

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Stottern aus neuropsychopysiologischer Sicht und in Bezug auf die umgeschulte Händigkeit

Anke Grams

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Stottern aus neuropsychopysiologischer Sicht und in Bezug auf die umgeschulte Händigkeit

Anke Grams

Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Universität Duisburg-Essen (FB Sprachheilpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Folgende Arbeit bes...

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