Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Sonstiges, Note: 2,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Unterrichtsentwurf zum Thema: Berufswahlhelfer in einer Berufsfachschule.Die Texte entstammen meiner Feder und haben daher keine Quellenangabe.Bei der Idee ging es darum, dass verschiedene Charaktere (Familie von Mia) sich zu Thema Beruf äußern zu lassen. Alle wollen Mia helfen, sich für einen Beruf zu entscheiden.Dazu lagen Rollenkarten vor und die Schüler haben Sprechblasen mit den herausgearbeiteten Merkmalen beschriftet....wir hatten viel Spaß dabei!Analyse der curricularen VorgabenGrundlegend für die Planung und Durchführung sind die Rahmenrichtlinien für das UnterrichtsfachDeutsch-Kommunikation in der Berufsschule und in den Berufsfachschulen (NiedersächsischesKultusministerium November 2008), sowie der schulinterne Lehrplan der Johannes-Selenka-Schulein Braunschweig. Der Ausgangstextes „Der Beruf“ von Robert Walser, sowie seine Bearbeitung imUnterricht ist dem Kompetenzbereich Texte und Medienprodukte verstehen, bewerten und nutzenaus den Rahmenrichtlinien zuzuordnen, da die Schülerinnen und Schüler die dort erarbeitetenInformationen in der geplanten Unterrichtstunde nutzen und durch das Aufzeigen von Kriterien zurBerufswahl, diese in der geplanten Stunde reflektierend weiterverarbeiten...Kompetenzen und LernzieleDie Schülerinnen und Schüler können Kriterien (Selbstständigkeit, Geld, Sicherheit, Spaß, Sinn,Kreativität, Selbstverwirklichung, etc.) unterschiedlicher Personenkreise (Eltern, Oma und Opa,Freunde/Geschwister, Gesellschaft, Arbeitsvermittler) für die Berufswahl aufzeigen und begründen.3.1 FeinlernzieleAuf der Ebene der Fachkompetenz sollen sie Schülerinnen und Schüler …FK 1: ... Kriterien zur Berufswahl formulieren.FK 2: … die Kriterien des Berufswahlhelfer begründen.FK 3: … die genannten Kriterien im Fall Mia reflektieren.FK 4: … einen Tagebucheintrag schreiben....Arbeitsauftrag:1. Lesen Sie die Berufswahlhelferkarte.2. Entwickeln Sie zusammen Kriterien zur Berufswahl, die dieser Berufswahlhelfer Mia indem Gespräch sagen könnte.3. Beschriften Sie die Sprechblasen auf dem vorliegenden DIN A4 Blatt zur Ideenfindung.4. Einigen Sie sich auf mindestens drei, maximal fünf, Kriterien5. Beschriften Sie jeweils eine Sprechblase (farbig) mit einem Kriterium.6. Stellen Sie bei der Präsentation zuerst den Ihnen zugewiesenen Berufswahlhelfer vor.7. Hängen Sie dann die Sprechblase auf und begründen Sie die KriterienBerufswahlhelferkarten:1. Der Arbeitsvermittler, der Mias Klasse bei einem Besuch in der ...
