Kategoriale Bildung und Handlungsorientierung - Widerspruch oder Kombinationsmöglichkeit?
Tobias Nahrwold
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Note: 1,0, Universität Bielefeld, Veranstaltung: Einführung in die Didaktik der Sozialwissenschaften, Sprac...
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Dig. Wass.
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