Didaktik & Methodik

Lehrer lösen Konflikte

Georg E. Becker

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Lehrer lösen Konflikte

Georg E. Becker

Mit seinem bewährten und jetzt vollständig überarbeiteten Studien- und Ãœbungsbuch will Georg Becker Studenten, Praktikanten, Referendare und auch erfahrenen LehrerInnen helfen, ihre KonfliktfÃ...

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Studying Virtual Math Teams

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Studying Virtual Math Teams

<P><EM>Studying Virtual Math Teams</EM> centers on detailed empirical studies of how students in small online groups make sense of math issues and how they solve problems by maki...

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Politik und Wirtschaft unterrichten

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Politik und Wirtschaft unterrichten

Vor dem Hintergrund zunehmender Komplexität wirtschaftlicher Zusammenhänge, wachsender Internationalisierung und Globalisierung wird eine solide ökonomische Grundbildung aller Schülerinnen und...

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Keramische Technologie als Gegenstandsbereich des Faches Technik

Matthias Braun

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Keramische Technologie als Gegenstandsbereich des Faches Technik

Matthias Braun

Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,5, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich werde im Folgenden beschreibe...

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Handlungsorientierter Unterricht im Spannungsfeld frontaler und offener Unterrichtsformen

Sandra Schubert

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Handlungsorientierter Unterricht im Spannungsfeld frontaler und offener Unterrichtsformen

Sandra Schubert

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,0, Universität Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich werde meiner Hausarbeit den handlungsorientierten sowie...

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Teaching Humanities in Primary Schools

Sue Bermingham

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Teaching Humanities in Primary Schools

Sue Bermingham

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Schülerfirmen als Variante projektorientierten Lernens in der Schule

Henry Klinge

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Schülerfirmen als Variante projektorientierten Lernens in der Schule

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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,0, Universität Potsdam (Institut für Pädagogik), Veranstaltung: Projekte initiieren, durchführen und bewert...

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Erstellung einer Lerneinheit mit Microsoft Powerpoint

Björn Glitscher

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Erstellung einer Lerneinheit mit Microsoft Powerpoint

Björn Glitscher

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Didaktische Gestaltun...

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Teaching Primary Art and Design

Jayne Stillman

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Teaching Primary Art and Design

Jayne Stillman

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Naturwissenschaftliche Phänomene begreifen durch Experimentieren im Sachunterricht

Katja Diekmann

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Naturwissenschaftliche Phänomene begreifen durch Experimentieren im Sachunterricht

Katja Diekmann

Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die zentrale Aufgabe des Sachunterrichts besteht darin, die Schüler zu befähi...

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Die Realisierung vom Lebenslangen Lernen im frühkindlichen Bereich als Herausforderung an Erzieherinnen und Erzieher

Benjamin Müller

Die Realisierung vom Lebenslangen Lernen im frühkindlichen Bereich als Herausforderung an Erzieherinnen und Erzieher

Benjamin Müller

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,7, Leuphana Universität Lüneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Jeder Mensch muss seine Grundbedürfnis...

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Kreativitätsförderung am Beispiel der BIP-Schulen

Björn Hochmann / Jennifer Schridde

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Kreativitätsförderung am Beispiel der BIP-Schulen

Björn Hochmann / Jennifer Schridde

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,5, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Kre...

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Praktikumsbericht in Verbindung mit Unterrichtsentwurf (Deutsch, Klasse 5): Vorstellung des Buches "Momo" von Michael Ende

Daniela Kirchert

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Praktikumsbericht in Verbindung mit Unterrichtsentwurf (Deutsch, Klasse 5): Vorstellung des Buches "Momo" von Michael Ende

Daniela Kirchert

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,0, Technische Universität Dresden (Institut für Schulpädagogik und Grundschulpädagogik), Spra...

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Gewalt an Schulen - Das Konzept der Streitschlichtung aufgezeigt am Beispiel der Realschule XYZ

Christian Fischer

Gewalt an Schulen - Das Konzept der Streitschlichtung aufgezeigt am Beispiel der Realschule XYZ

Christian Fischer

Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Sprache: Deutsch, Abstract: Ohne jeglichen Zweifel hat die Problematik d...

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Unterricht lerntypengerecht gestalten am Beispiel des Unterrichts im Lernfeld 8 in der Ausbildung zur Chemikantin/zum Chemikant

Cinzia Onnis

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Unterricht lerntypengerecht gestalten am Beispiel des Unterrichts im Lernfeld 8 in der Ausbildung zur Chemikantin/zum Chemikant

Cinzia Onnis

Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 12 Punkte, Studienseminar für Gymnasien in Darmstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: In der nachfolgenden Arbeit ge...

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Kunstbetrachtung mit Grundschulkindern

Anna Pfeilsticker

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Kunstbetrachtung mit Grundschulkindern

Anna Pfeilsticker

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Kunstpädagogik, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Veranstaltung: Werkbetrachtung vor Originalen, Sprache: Deutsch, Abstra...

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Teach! Change! Empower!

Carl A. Grant

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Carl A. Grant

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Gewalt und Aggression in der Berliner Schule unter Berücksichtigung des Migrationshintergrunds

Arzu Cetinkaya

Gewalt und Aggression in der Berliner Schule unter Berücksichtigung des Migrationshintergrunds

Arzu Cetinkaya

Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,0, Technische Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Arbeit möchte ich mich mit dem...

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Reinhard Pfennig: "Gegenwart der bildenden Kunst. Erziehung zum bildnerischen Denken"

Anna Pfeilsticker

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Reinhard Pfennig: "Gegenwart der bildenden Kunst. Erziehung zum bildnerischen Denken"

Anna Pfeilsticker

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Kunstpädagogik, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Veranstaltung: Historische und gegenwärtige Kunstpädagogik, Sprache: ...

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Das Thema Geschlechterrollen im Kunstunterricht

Ursula Mock

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Das Thema Geschlechterrollen im Kunstunterricht

Ursula Mock

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Kunstpädagogik, Note: 1, Universität Hamburg (Kunstdidaktik), Veranstaltung: "Kunstpädagogische Fragestellungen", Sprache: De...

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