Grundschule

Papier schöpfen im 3. Schuljahr (ausführliche Unterrichtsausarbeitung)

Anne Zeller

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: keine, Universität Hildesheim (Stiftung) (Institut für Sachunterricht und Angewandte Erziehungsw...

Die Bedeutung von außerschulischen Lernorten im heimatkundlichen Sachunterricht am Beispiel Steinhude früher und heute

Hanna Beyer

Studienarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: gut, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Institut für Didaktik der Sozialwissenschaften -...

Konstruktivismus als Perspektive für den Sachunterricht

Bettina Anders

Examensarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1,0, Universität Lüneburg (Sachunterricht und seine Didaktik), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbe...

Die Geschichte der Hüte und die Umsetzung im Unterricht

Christine Schröder

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Textil, Druck, Werken, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg (Haushalt/Textil), Veranstaltung: Hauptseminar Fachdidaktik: Hüte und andere ...

Die Modebranche. Vom Schneider bis zur Haute Couture

Christine Schröder

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Textil, Druck, Werken, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg (Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften), Veranstaltung: Hauptseminar Kul...

Wolle als Rohstoff- Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu anderen Naturfasern in Bezug auf Gewinnung, Verarbeitung, Eigenschaften und Verwendung

Kathrin Dubas

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Textil, Druck, Werken, Note: ohne Note, Universität zu Köln (Erziehungswissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Textilgestaltung/Textilwissensc...

Baumwolle - Historie, Eigenschaften und Verarbeitung

Ole Möhlmann

Fachbuch aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Textil, Druck, Werken, Note: keine, , Sprache: Deutsch, Abstract: Baumwolle1. DIE DEFINITION NACH DEM TEXTILKENNZEICHNUNGSGESETZNach dem Textilkennzeichnu...

Die Feuerwehr. Ein Projekt im 3. Schuljahr

Monique Oster

Examensarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 2,0, Universität Koblenz-Landau (Institut für Grundschulpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Mach...

Projekteinheit: Textilgestaltung II: Das blaue Wunder - Indigofärbung“

Claudia Rödiger

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Textil, Druck, Werken, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg (Institut für Kunst, Musik und Sport), Veranstaltung: Textilgestaltung 2...

Erdöl und Erdgas - Eine fachwissenschaftliche Abhandlung

Stefan Frenzen

Studienarbeit aus dem Jahr 1998 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: keine, Universität zu Köln (Institut für Chemie und ihre Didaktik der erziehungswissenschaftlichen F...

TW, Wolle - Natur- oder Chemiefaser? Vergleich des Aufbaus der Wollfaser mit dem der Acrylfaser und der jeweils damit verbundenen Pflege-, Trage- und technischen Gebrauchseigenschaften.

Claudia Rödiger

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Textil, Druck, Werken, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg (Institut für Kunst, Musik und Sport), Veranstaltung: Seminar: Ich mach was m...

Interkulturelles Lernen im Sachunterricht - Eine Literaturanalyse

Thomas Müller

Examensarbeit aus dem Jahr 1997 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 2,0, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Institut für Erziehungswissenschaften), Sprache: De...

Werkstattkiste zum Thema Honigbiene

Die Honigbiene ist ein sehr aktuelles Thema des Sachunterrichts der Grund- und Förderschule, welches maßgeblich zur Umweltbildung beiträgt. "Lernwerkstatt-Arbeit" geht im Kern der Frage...

Inklusiver Mathematikunterricht in der Primarstufe

Natascha Korff

Aus dem Vorwort der Herausgeberin der Reihe, Astrid Kaiser: Zwar ist der konstruktive Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen in der Grundschulpädagogik in Forschung und Praxis längst...

Bewegter Sachunterricht

Renate Zimmer / Astrid Kaiser

Bewegung ist für Kinder der Ausdruck ihrer Lebensfreude und wichtiges Mittel zur Aneignung der Welt. In der Schule kann die körperlich-sinnliche Aneignung als fachübergreifendes Lernprinzip bet...

Mit Flüchtlingskindern lernen

"Es besteht die berechtigte Erwartung, daß in viel späterer Zeit, wenn der Menschheit genug Zeit gelassen wird, die Kraft des Gemeinschaftsgefühls über alle äußeren Widerstände siegen w...

Grundschule Schwarz weiß?

Barbara Rösch

Rassismus ist im deutschen Grundschulalltag eine Konstante – sichtbar und unsichtbar. Dies muss jedoch nicht so bleiben und ist veränderbar. Das vorliegende Buch von Barbara Rösch möchte e...

Kindorientierter Deutschunterricht in der Grundschule

Sabine Brandt

Dieses Buch ist ein Praxisbuch für kindgerechten Deutschunterricht. Hier werden nicht Ansprüche an Lehrerinnen und Lehrer gestellt, sondern hier wird aus der Praxis für die Praxis geschrieben. ...

Handbuch zum Philosophieren mit Kindern

Mechthild Ralla / Dieter Sinhart-Pallin

Kinder sehen wir zuerst als spielende und lernende Wesen. Als "Neuankömmlinge" mit vielen Fragen wollen und müssen sich Kinder aber auch in dieser Welt orientieren, Haltungen entwickeln...

Tablets im Grundschulunterricht

Kaum ein Thema wird derzeit so kontrovers diskutiert wie das Lernen mit digitalen Medien im Grundschulunterricht. Teils wird vor einer bedenklichen Verfrühung des Einzugs von Smartphone und Co. i...