Untertitel:: Eine empirische und theoretische Untersuchung im Textilbereich
Verlag:: DIPLOM.DE
Erschienen:: 04.02.1999
Seitenanzahl:: 326
ISBN:: 3832412638
EAN:: 9783832412630
Sprache:: Deutsch
Format:: PDF
Schutz:: Dig. Wass.

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Markenorientierung bei Kindern und Jugendlichen

Carolin Broll

Inhaltsangabe:Einleitung:In der vorliegenden Diplomarbeit wurde die ?Markenorientierung bei Kindern und Jugendlichen? - explizit im Textilbereich - aufgegriffen und thematisiert.In den theoretischen Ausgangsüberlegungen wurde die ?Marke? als eigenständiger Begriff definiert und von marketingspezifischen Auslegungen über den ?Markenartikel? insoweit abgegrenzt, als daß die Textilmarke als soziales Symbol verstanden wird, woraus spezifische soziologische Funktionen abgeleitet wurden. Theoretischer Bezugsrahmen der Arbeitshypothese ist deswegen die Theorie des Symbolischen Interaktionismus.Mittels empirischer (überwiegend qualitativer) Analysen, die aus einer schriftlichen Befragung von Lehrern und Schülern einer Grund-, Haupt- und Realschule und den Eltern der Schüler resultieren, wurde geprüft, ob die Markenorientierung im Textilbereich im sozialen Kontext entsteht (Arbeitshypothese). Auf dieser Basis wurde sowohl die Bedeutung der Textilmarke im Leben der Schüler als auch der Einfluß verschiedener Sozialisationsinstanzen auf die Markenorientierung im Textilbereich bei Kindern und Jugendlichen im Rahmen verschiedener Prüfungshypothesen näher untersucht.Unter anderem ging aus den Ergebnissen hervor, daß die männlichen Schüler markenorientierter sind als ihre Mitschülerinnen. Ferner konnte aus den Untersuchungen ersehen werden, daß Medienidole, wie z.B. Fußballstars, einen immer größeren Einfluß auf Kinder und Jugendliche im Hinblick auf die Markenwahl ausüben. Aufgrund einer umfassenden abschließenden Betrachtung aller empirischen Einzelergebnisse konnte die Arbeitshypothese verifiziert werden.Abschließend wurde auf mögliche soziale Konflikte, die durch eine verstärkte Markenorientierung bei Kindern und Jugendlichen auftreten können, eingegangen.Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis:VorbemerkungenInhaltsverzeichnisIAbbildungsverzeichnisIVTabellenverzeichnisVIIAbstract0I.Einleitung1II.Definitionen und Erläuterungen relevanter Begrifflichkeiten61.Kinder und Jugendliche - eine Abgrenzung der beiden Entwicklungsstadien für die nachfolgende Arbeit61.1.Der Begriff ?Jugend?61.2.Fazit92.Der Markenartikel und die Marke112.1.Der Markenartikel112.1.1.Der historische Kontext des Markenartikels112.1.2.Definition ?Markenartikel?122.2.Die Marke - eine soziologische Sichtweise des Begriffs ?Marke?142.2.1.Die Marke als Symbol im soziologischen Sinne152.2.2.Soziologische Funktionen der […]