Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, Note: Sehr gut, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Es wird erläutert, warum die Überarbeitung von Texten überhaupt wichtig ist und im Deutsch-Unterricht ihren festen Platz haben sollte und welche für den Deutsch-Unterricht geeigneten Formen der Überarbeitung es gibt.
