Wie wirkt sich die vor Studienbeginn gesammelte Praxiserfahrung auf die Motivation von Studierenden aus?
Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,0, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Motivation ist eine wesentliche Grundlage menschlichen Handelns. Vor allem Studenten oder Schüler sind oft verzweifelt und stelle sich tagtäglich die Frage: „Warum bin ich eigentlich so unmotiviert?“ Da das Thema immer aktuell und für jede Personengruppe relevant ist wurde es schon sehr häufig untersucht und von allen Seiten beleuchtet. Schaut man sich Studierende an kann man zu dem Schluss kommen, dass die Frage nach der Motivation schon vor dem Studium beginnt. Viele unterschiedliche Personen, verschiedenen Alters und Lebenserfahrung treffen in einem Studiengang aufeinander. In Unterhaltungen wird schnell klar, dass einige bereits praktische Erfahrung in dem Themenfeld haben, andere kommen frisch aus der Schule. Lässt sich hier vielleicht ein motivationaler Unterschied finden? Um dieser Überlegung nachzugehen wird in dieser Hausarbeit die Fragestellung „Wie wirkt sich die vor Studienbeginn gesammelte Praxiserfahrung auf die Motivation von Studierenden aus?“ erforscht. Zunächst wird ein Überblick über den Forschungsstand und die Theorie die dieser Arbeit teilweise zugrunde liegt gegeben. Danach wird die Fragestellung mit ihrem Hypothesen konkretisiert um dann nach dem methodischen Teil die Ergebnisse zu präsentieren und zu interpretieren. Am Schluss der Hausarbeit wird die Fragestellung beantwortet und zum Abschluss ein Fazit gezogen.
