Aufgaben, Ergebnisse und Erfahrungen im Praktikum des erziehungswissenschaftlichen Studiums
Chinara Kurmanbaeva
Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 2, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Veranstaltung: „Interaktion in pädagogischen Handlungsfeldern –Reflexion des Einführungspraktikums, Sprache: Deutsch, Abstract: Für mich stand am Anfang des erziehungswissenschaftlichen Studiums fest, dass ich im Bereich der Elementarstufe Einblick erhalten wollte. Für Kinder wird schon in den ersten Lebensjahren das Fundament einer erfolgreichen Bildungsbiografie gelegt. Vom ersten Lebenstag an sind Kinder neugierige, kompetente und eigenständige Entdecker der Welt.Deshalb interessierte mich eine Institution die Frühkindliche Bildung und Betreuung anbietet und eine Institution die sich mit Kindheitsforschung beschäftigt. Kurz nachdem ich mein Studium angefangen hatte, fand ich eine nebenberufliche Tätigkeit im U3 Bereich. Ich bewarb mich und nach einem erfolgreichen Vorstellungsgespräch trat ich meine Praktikumsstelle da an.Trotz meiner festen Entscheidung im Elementarbereich zu arbeiten, habe ich mir wiederholt die Frage gestellt, in welche Richtung ich nach Beendigung meines Studiums gehen möchte, was ist der richtige Weg. Ich habe während meines Praktikums eine Antwort bekommen, die ich in dieser Weise nicht erwartet habe.Dennoch kann ich ein solches Praktikum nur für Studenten empfehlen, die viel Geduld und starke Nerven haben und bereit sind die Kindern dabei zu unterstützen, sich eine soziale Welt aufzubauen. Jedes kleine Individuum ist was Besonderes und auf eigene Art und Weise eine kleine große Persönlichkeit.
