Referat (Handout) aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: Sehr Gut, , Sprache: Deutsch, Abstract: Bei Schädigungen im Bereich des Sehens unterscheidet man die BegriffeSehbeeinträchtigung, Sehbehinderung und Blindheit, wobei die Übergängedieser Definitionen jedoch fließend sind und die Abgrenzung der verschiedenenStufen und Schweregrade von Sehschädigungen schwer fällt. Trotzdem ist es oftaus praktischen Gründen z.B. durch das Sozialgesetzbuch und Schulrechtnotwendig, dass bestimmte Unterscheidungen vorgenommen werden.Zunächst möchte ich mich der Sehbeeinträchtigung zuwenden, welche in folgendeHauptformen unterschieden werden kann.Die am bekanntesten Beeinträchtigung des Sehvermögens ist jene durchBrechungsfehler bzw. Brechungsanomalien, was sich in Kurzsichtigkeit,Weitsichtigkeit oder/und Hornhautverkrümmung ausdrücken kann.Von Kurzsichtigkeit (Myopie) spricht man, wenn ein Bild schon vor der Netzhaut imBrennpunkt ist und somit nur Nahes scharf jedoch weiter Entferntes verschwommenwahrgenommen wird. Als Ursache hierfür kann ein zu langer Augapfel (Bulbus) bzw.eine zu große Brechkraft der Linse angenommen werden. Wenn Personen gemäßder augenärztlichen Messskala über 10 Dioptrien aufweisen, so kann man dies alsschwere Kurzsichtigkeit bezeichnen, welche häufig vererbt wird und oft auch inVerbindung mit einer Netzhautablösung (ablatio retinae) bzw. Netzhautdegeration,die unbehandelt zur Erblindung führen kann, auftritt. Solche kurzsichtige Kinderbilden einen großen Teil der Sehbehinderten- und teilweise auch Blindenschulen.Bei der Weitsichtigkeit (Hypermetropie) ist das Bild theoretisch erst nach derNetzhaut scharf und diese Personen können häufig in der Ferne sehr wohl präzise,doch in der Nähe oft nur verschwommen sehen. Im Gegensatz zur Kurzsichtigkeitkann diese Form oft auf einen zu kurzen Augapfel (Bulbus) bzw. eine zu geringeBrechkraft der Linse zurückgeführt werden. [...]
