Sonderpädagogik

Die schulische Integration Behinderter in internationaler Sichtweise

Brigitte Frehen

Die schulische Integration Behinderter in internationaler Sichtweise

Brigitte Frehen

Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,3, Universität Kassel (Berufsbildungs-, Sozial- und Rechtswissenschaften), Sprache: Deutsch, A...

Antworten anthroposophischer Heilpädagogik auf ethische Fragestellungen im Kontext medizinischen und gesellschaftlichen Handelns aus utilitaristischer Sichtweise

Carsten Meyer

Antworten anthroposophischer Heilpädagogik auf ethische Fragestellungen im Kontext medizinischen und gesellschaftlichen Handelns aus utilitaristischer Sichtweise

Carsten Meyer

Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,3, Universität zu Köln (Heilpädagogische Fakultät), Sprache: Deutsch, Abstract: Die hinter...

Maria Montessori - Pädagogik vom Kind aus

Kamila Urbaniak

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Maria Montessori - Pädagogik vom Kind aus

Kamila Urbaniak

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: gut, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Rehabilitationswissenschaften), Veranstaltun...

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Wie kann man die Selbstbestimmung von Kindern mit geistiger Behinderung in der Familie stärken?

Ingo Herzbruch

Wie kann man die Selbstbestimmung von Kindern mit geistiger Behinderung in der Familie stärken?

Ingo Herzbruch

Examensarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,7, Universität zu Köln (Seminar für Geistigbehindertenpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstra...

Motivationsförderung bei Schülerinnen und Schülern mit Lernbehinderungen

Vinzenz Müller

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Motivationsförderung bei Schülerinnen und Schülern mit Lernbehinderungen

Vinzenz Müller

Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Universität Leipzig (Institut für Förderpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Zentral...

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Die schulische Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Angelman-Syndrom

Franziska Waldschmidt

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Die schulische Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Angelman-Syndrom

Franziska Waldschmidt

Examensarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,7, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Rehabilitationswissenschaften), Sprache: Deu...

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Bewegung und Sprache. Psychomotorische Förderansätze bei Sprachentwicklungsstörungen

Janina Daab

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Bewegung und Sprache. Psychomotorische Förderansätze bei Sprachentwicklungsstörungen

Janina Daab

Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: sehr gut, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Sonderpädagogik), Sprache: Deu...

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Was ist schon normal - Integration von Behinderten durch Sport

Mandy Dietrich

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Was ist schon normal - Integration von Behinderten durch Sport

Mandy Dietrich

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 2,7, Ernst-Abbe-Hochschule Jena, ehem. Fachhochschule Jena (Sozialwesen), Sprache: Deutsch, Abst...

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Diagnose Aphasie. Welche Rolle spielen Selbsthilfegruppen bei Sprachverlust?

Kristina Laudan

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Diagnose Aphasie. Welche Rolle spielen Selbsthilfegruppen bei Sprachverlust?

Kristina Laudan

Diplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 2, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Erziehungswissenschaftliche Fakultät), Sprache: Deutsc...

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Interkulturelle Pädagogik in Integrationsklassen

Dorothee Schnell

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Interkulturelle Pädagogik in Integrationsklassen

Dorothee Schnell

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 3,0, Universität Koblenz-Landau (Institut für Sonderpädagogik), Veranstaltung: Integration un...

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Kooperation im sonderpädagogischen Handlungsfeld

Verena Klein / Birgit Rettler

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Kooperation im sonderpädagogischen Handlungsfeld

Verena Klein / Birgit Rettler

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,3, Universität Koblenz-Landau (Inst. für Sonderpädagogik), Veranstaltung: Kooperation in so...

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Zur Bedeutung der phonologischen Bewusstheit für Lese- und Rechtschreibleistungen und Möglichkeiten der Erhebung mittels ausgewählter diagnostischer Verfahren im deutschen Sprachraum

Katja Raßbach

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Zur Bedeutung der phonologischen Bewusstheit für Lese- und Rechtschreibleistungen und Möglichkeiten der Erhebung mittels ausgewählter diagnostischer Verfahren im deutschen Sprachraum

Katja Raßbach

Inhaltsangabe:Zusammenfassung:Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit den Erkenntnissen der neuesten Studien auf diesem Forschungsgebiet. Die phonologische Bewusstheit steht im Mittelpunkt de...

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Neue Perspektiven für die Schule für Erziehungshilfe durch die Resilienzforschung

Isabel Stamer

Neue Perspektiven für die Schule für Erziehungshilfe durch die Resilienzforschung

Isabel Stamer

Examensarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Fachbereich Erziehungswissenschaften),...

Die phonologische Bewusstheit für Lese- und Rechtschreibleistungen. Möglichkeiten der Erhebung mittels diagnostischer Verfahren

Katja Raßbach

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Die phonologische Bewusstheit für Lese- und Rechtschreibleistungen. Möglichkeiten der Erhebung mittels diagnostischer Verfahren

Katja Raßbach

Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Universität zu Köln (Seminar für Sprachbehindertenpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstrac...

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Förderung frühgeborener Kinder mit Musik und Stimme

Marie-Luise Zimmer / Monika Nöcker-Ribaupierre

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Förderung frühgeborener Kinder mit Musik und Stimme

Marie-Luise Zimmer / Monika Nöcker-Ribaupierre

Wie kann man frühgeborene Kinder und ihre Eltern im Alltag der Intensivstation mit Musik unterstützen? Welche Rolle spielt die Mutterstimme? Wie lässt sich das Kind mit Rhythmus und Klang im In...

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Der Computer als sonderpädagogische Förderung

Petra Becher

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Der Computer als sonderpädagogische Förderung

Petra Becher

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: Sehr gut (1), Pädagogische Hochschule Niederösterreich (ehem. Pädagogische Akademie des Bunde...

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Maßnahmen aus der Musikerziehung als mögliche Förderung verhaltensauffälliger Kinder im Volksschulbereich

Petra Becher

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Maßnahmen aus der Musikerziehung als mögliche Förderung verhaltensauffälliger Kinder im Volksschulbereich

Petra Becher

Diplomarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: Sehr gut (1), Pädagogische Hochschule Niederösterreich (ehem. Pädagogische Akademie des Bundes...

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Vergleich der Studienrichtungen Heilpädagogik und Sonderpädagogik in Deutschland mit dem Studium der Sonder-Heilpädagogik in Österreich

Petra Becher

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Vergleich der Studienrichtungen Heilpädagogik und Sonderpädagogik in Deutschland mit dem Studium der Sonder-Heilpädagogik in Österreich

Petra Becher

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: Sehr gut (1), Universität Wien (Arbeitsgruppe der Sonder- und Heilpädagogik), Veranstaltung: P...

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Maria Montessori

Kerstin Müller

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Maria Montessori

Kerstin Müller

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,7, Katholische Stiftungsfachhochschule München (-), Veranstaltung: Selbst- und Weltverständn...

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Sprachstörungen - Lernschwierigkeiten - Verhaltensauffälligkeiten

Petra Becher

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Sprachstörungen - Lernschwierigkeiten - Verhaltensauffälligkeiten

Petra Becher

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: Sehr gut (1), Pädagogische Hochschule Niederösterreich (ehem. Pädagogische Akademie des Bunde...

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