Zur Bedeutung der Gesundheitswissenschaft für die Pflege am Beispiel der Gesundheitsförderung
Jörg Kußmaul
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Gesundheit - Sonstiges, Note: 1,3, Hamburger Fern-Hochschule, Veranstaltung: Studienfach Gesundheitswissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Gesundheitswesen in Deutschland ist einem kontinuierlichen Reformwandel
ausgesetzt. Dieser wird durch einen steigenden wirtschaftlichen Druck, die
demographischen Entwicklungen der Bevölkerung sowie durch ein zunehmendes
chronisch-degeneratives Erkrankungsspektrum verursacht. Steigende Beitragssätze,
Zuzahlungen bei Medikamenten, Einschränkungen der Krankenkassenleistungen und
die Zweiklassenmedizin bewirken Verunsicherungen in der Bevölkerung.
Diese Rahmenbedingungen stellen hohe Anforderungen an das Pflegemanagement
sowie an das Pflegepersonal. Das Berufsbild Pflege wird mit umfangreichen
Belastungsfaktoren in Verbindung gebracht. Die Gesundheitswissenschaft
konstituiert sich gerade in Deutschland als junge Wissenschaft. Sie ist
gleichbedeutend mit der in den USA und anderen Ländern bereits etablierten
Wissenschaft Public Health. Die Gesundheitswissenschaft bietet Theorien und
Konzepte an, die eine Weiterentwicklung des Gesundheit- und Versorgungssystems
unterstützen können.
Im Folgenden soll nun untersucht werden, welche Bedeutung und Einfluss die
Gesundheitswissenschaft auf die Pflege hat. Darlegt werden soll dies am Beispiel der
Gesundheitsförderung in Pflegeberufen.
Im ersten Kapitel werden die Wissenschaftszweige der Gesundheits- und
Pflegewissenschaft bezüglich ihrer Entstehung und grundsätzlicher Inhalte
dargestellt. Das Kapitel wird auch auf die notwendigen Weiterentwicklungen im
Gesundheitswesen eingehen. Im zweiten Kapitel wird auf die Gesundheitsförderung
mit Ihren grundlegenden Inhalten, Ebenen und Methoden eingegangen. Im folgenden
dritten Kapitel werden von einer grundsätzlichen Beschreibung ausgehend die
Belastungen aufgezeigt, denen das Pflegepersonal ausgesetzt ist. Besonderes
Augenmerk wird darauf gelegt, wie die Gesundheitsförderung in der
Altenpflegeausbildung angewendet werden kann.
Im abschließenden vierten Kapitel werden die erlangten Erkenntnisse komprimiert
dargelegt und Handlungsmöglichkeiten aufgezeigt.
